AuLIA. Taller para profesorado: El proceso de cristalización y el orden de la materia
- Dirigido a: Profesorado de Primaria, Secundaria y Bachillerato
- Laboratorio: LIA Bio
- Fecha y horario: Jueves 5 de octubre y jueves 11 de enero de 2024 (es necesario asistir a ambas sesiones), de 17:30h a 19:30h
- Impartido por: Óscar Pueyo, Jorge Martín, Zoel Salvadó y Mª José Sáez, profesores del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Educación de Zaragoza
Objetivos del taller
- Trabajar sobre el proceso de cristalización como representación del estado ordenado de la materia.
- Uso del proceso de cristalización para fomentar competencias científicas: observo, describo, explico y argumento a partir de actividades con secuencia indagatoria en el diseño.
- Se plantea el trabajo de aspectos relacionados con la motivación para el desarrollo, diseño de la actividad por parte de los docentes y participación del estudiantado destino para el desarrollo de la propia actividad.
Enlace a la página del taller en www.aulia.bifi.es
Descripción general de la actividad
Dado el perfil transversal que tiene el proceso de cristalización, tanto de procesos físicos y químicos, como también fundamento del modelo de mineral en geología, se plantea una propuesta transversal de actividad donde incorporar preguntas investigables (objetivos de la investigación educativa o ciencia escolar) para su desarrollo en el aula.
Se contará con ejemplos de desarrollo de la actividad realizada por los docentes, pero es objetivo diseñar una actividad de aprendizaje adaptado al contexto del aula del profesorado participante en la actividad, con el diseño, desarrollo y puesta en común de los resultados. Por ello que la actividad cuente con una sesión de inicio y una final para trabajar sobre los resultados obtenidos. Los docentes del curso estarán a disposición para hacer seguimiento y continuidad de los proyectos planteados por el profesorado participante en la formación.
Sobre AuLIA
El programa AuLIA. Aulas en residencia incluye una oferta de talleres relacionados con la ciencia y la tecnología dirigida principalmente a profesorado de Primaria y Secundaria diseñados e impartidos por investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza con el apoyo de los Laboratorios de Innovación Abierta de Etopia (LIA).
Estos talleres tienen como finalidad facilitar al profesorado herramientas y metodologías didácticas para la enseñanza de estos contenidos a través de actividades innovadoras de fácil implementación en el aula, así como investigar mediante la colaboración continuada con el profesorado participante el impacto que este tipo de actividades tiene en la labor docente y, de manera indirecta, en el aprendizaje del alumnado.
AuLIA cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología-Ministerio de Ciencia e Innovación a través de su convocatoria de ayudas para el desarrollo de la cultura científica, tecnológica y de la innovación de 2021 y 2022.
